| Прізвище | Ім'я | по Батькові | Заг. Пед. Стаж | Клас | Категорія | Проблеманад якою працює | Примітка |
| Єфімова | Антоніна | Андріївна | 19 років | пед. організатор | спеціаліст | | КЕРІВНИК МО класних керівників |
| Григоренко | Маргарита | Станіславівна | 15 років | 1 - й | спеціаліст | Формування в учнів практичних вмінь | МО початкових класів |
| | | | | | | та навичок культурної поведінки, | |
| | | | | | | турботливого ставлення до людей . | |
| Дуднік | Ольга | Сергіївна | 3 роки | 2 - й | спеціаліст | Формування дружнього організованого | МО початкових класів |
| | | | | | | колективу через індивідуальний | |
| | | | | | | вплив та колективну виховну роботу. | |
| Шулячинська | Славія | Йосипівна | 47 років | 3 - й | Вища, старший вчитель | Національно-патріотичне виховання, | МО початкових класів |
| | | | | | | формування в учнів потреби | |
| | | | | | | в громадській діяльності. | |
| Войтенко | Світлана | Георгіївна | 32 роки | 4 - й | І категорія | Виховні і пізнавальні інтереси, активне | КЕРІВНИК МО початкових класів |
| | | | | | | ставлення до суспільного життя, націо- | |
| | | | | | | нально-патріотичне виховання учнів. | |
| Гафурова | Рената | Радіківна | 6 місяців | 5 - й | бакалавр | Формування моральних цінностей | |
| | | | | | | учнів у системі виховної роботи, їх | |
| | | | | | | реалізація в поведінці. | |
| Кушнір | Тетяна | Петрівна | 36 років | 6 - й | Вища, старший вчитель | Розвиток внутрішньої культури школяра, |
| | | | | | | впровадження в життя загально- | |
| | | | | | | національних традицій, обрядів, звичаїв. | |
| Буряченко | Галина | Сергіївна | 38 років | 7 - й | І категорія, старший вчитель | Пріоритетні напрямки, форми і методи | |
| | | | | | | формування рис громадянина України. | |
| Шахнова | Ірина | Василівна | 8 років | 8 - й | ІІ категорія | Формування моральної самосвідомості, | |
| | | | | | | відповідальності як риси особистості і | |
| | | | | | | навчання культури поведінки на | |
| | | | | | | основі керування собою. | |
| Павлова | Тамара | Володимирівна | 52 роки | 9 - й | І категорія, старший вчитель | Системний підхід до виховання | |
| | | | | | | учнів, підготовка їх до життя і праці, | |
| | | | | | | формування в учнів інтересу і розуміння | |
| | | | | | | необхідностей пошуків шляхів | |
| | | | | | | правильного життєвого самовизначення. | |
